因為有小朋友請假，習作無法和其他同學同步完成，故將第3和第4單元習作放置於此，供有需要的小朋友參考。
第3單元習作(點我)
第4單元習作(點我)
2024年12月19日 星期四
2024年12月11日 星期三
2024年12月9日 星期一
2024年12月5日 星期四
[113]自然第3單元、第4單元複習考各班考試日期
自然第3單元複習考各班考試日期：
12/23(一)：4、6班
12/24(二)：5、1、2班
12/25(三)：3班
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自然第4單元複習考各班考試日期：
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自然第4單元複習考各班考試日期：
12/30(一)：4、6班
12/31(二)：5、1、2班
1/3(五)：3班
2024年11月17日 星期日
[113]觀12強有感：人爭一口氣。
看完今天和日本的辛苦一戰，就上網整理賽前對B組各隊實力預估，就可知道我們是多弱了，與其自暴自棄，不如自我鞭策。讓原本看不起自己的人，尊重自己，才是最好的回應態度吧！
2024年11月11日 星期一
[113]第3單元光與能源之單元重點
[單元重點]
1.光具有直線前進的特性。
1.光具有直線前進的特性。
2.當光照射到鏡子時會改變方向,產生反射的現象,而且會有一定的方向。
4.太陽的光和熱是地球能量的主要來源,在生活中我們常會運用到。
3.生活中有許多應用光的反射現象的物體。
5.看不見、摸不到也不具有重量,但是可以讓物體運作或改變的能力,稱為「能量」。如：熱能、動能。
6.可以提供能量的來源歸於「能源」。
7.「燃料」經過燃燒可以產生能量。
8.能源分為再生能源和不可再生能源。
9.能源分為再生能源和不可再生能源。
10.火災會造成嚴重的空氣汙染。
11.空氣汙染會對健康產生影響。
12.生活中還有其他的空氣汙染來源，而這些空氣汙染，都會對我們的身體健康有所危害。
13.選擇相對低汙染，甚至不會產生汙染的「綠色能源」，可以降低或減少燃燒過程產生的汙染，提高空氣品質。
2024年11月4日 星期一
[113]期中考總複習
一.本次期中考自然，學生可從課本、習作、2份複習卷複習，即可應對明天的期中考。
二.第1單元重點：
1.什麼是天體?
2.天體和神話故事關係
3.影子、物體和光源間的關係
4.利用影子測量太陽各時間方位
5.太陽影子長度和高度角的關係(中午時影子最短、日出和日落則最長)
6.月相和農曆的關係
7.月相變化(這是大重點)
8.日月星辰和生活(如：原住民依月亮出現與否，而有不同的即日或活動)、藝術等的關係。
9.測量月亮高度角、方位的方法。
2.天體和神話故事關係
3.影子、物體和光源間的關係
4.利用影子測量太陽各時間方位
5.太陽影子長度和高度角的關係(中午時影子最短、日出和日落則最長)
6.月相和農曆的關係
7.月相變化(這是大重點)
8.日月星辰和生活(如：原住民依月亮出現與否，而有不同的即日或活動)、藝術等的關係。
9.測量月亮高度角、方位的方法。
三。第2單元重點：
1.水域環境是指哪些地方?
2.各水域環境屬淡水、鹹水或兩者交會處，又有哪些動植物生活其中?
3.觀察水生植物根(漂浮在水中或在土中)、葉(比水面高、平貼水面或沉在水裡)及生長狀況(挺水性、漂浮性、浮葉性及沉水性)(這是大重點)
4.水生動物的運動和呼吸構造
5.愛護水域環境的正確方法。
2.各水域環境屬淡水、鹹水或兩者交會處，又有哪些動植物生活其中?
3.觀察水生植物根(漂浮在水中或在土中)、葉(比水面高、平貼水面或沉在水裡)及生長狀況(挺水性、漂浮性、浮葉性及沉水性)(這是大重點)
4.水生動物的運動和呼吸構造
5.愛護水域環境的正確方法。
四.各單元圖解筆記
2024年11月2日 星期六
2024年10月31日 星期四
2024年10月20日 星期日
2024年10月17日 星期四
2024年10月14日 星期一
2024年9月19日 星期四
2024年9月17日 星期二
2024年9月15日 星期日
2024年9月3日 星期二
[113]9月份天文奇觀
整個9月都有精彩天象！上旬有水星「西大距」、中旬的「土星衝」及中秋逢「土星合月」，隔日「超級滿月」，還有全球天文迷引頸期盼的年度最亮彗星「紫金山-阿特拉斯彗星」即將在9月下旬通過近日點，都是肉眼即可觀賞，不容錯過的重要天象！
1.9月5日水星西大距。
2024年9月5日（四）10時30分，水星達到西大距的位置。水星是八大行星中離太陽最近的行星，平時因與太陽離角小，所以總被陽光遮掩而不易觀看，只有在「大距」位置時才較容易觀賞。本次水星與太陽距角達18.1度，視亮度-0.3等，日出前朝向東方地平線附近且無遮蔽處即可肉眼發現白色閃爍亮點的水星，在此前後幾天的清晨都是觀賞水星的最佳時機。若以雙筒望遠鏡輔助則更容易找到它，或透過天文望遠鏡放大觀察還可看出其如弦月般的外觀。此外，在水星上方的星空中還可看到木星、火星以及由天狼星、南河三、參宿四組成的冬季大三角，早起的朋友們不妨抬頭往東方的天空欣賞。
圖說：2024年9月5日清晨5時東方天空示意圖。
「大距」指的是當太陽、水星和地球三者排成一直角三角形，而水星位於直角頂點位置。此時從地球上所見的水星和太陽離角較大，在日出或日落前後所見的水星仰角相對較高，較容易觀看。當水星位在太陽以西時稱為「西大距」，日出前早於太陽升起；在太陽以東時稱為「東大距」，日落後晚於太陽落下。今年水星共有7次大距包含3次東大距及4次西大距，其大距時的距角約在18至28度之間變化。
2.9月8日土星衝。
土星於9月8日上午12時35分到達「衝」的位置，是一年中最亮也最接近地球的時刻。此時土星位於寶瓶座，視直徑達最大為19.2"，含光環則為44.7"，亮度也達最亮0.6等，觀賞條件極佳，若用小型望遠鏡可觀察美麗的土星環。
圖說：2024年9月8日17時土星衝暨土星環傾角變化示意圖。
由於土星到太陽的距離比地球到太陽的距離還要遠，當土星公轉至地球位於中心，而太陽和土星位在地球兩側、且赤經經度相差180度的位置時稱為「衝」。此時的土星距離地球最近，因此土星看起來也最大。且地球夜晚的那一側正好面對著土星，在此前後幾週都是觀賞土星的最佳時段。對地球上觀測者而言，土星幾乎每年都會達到「衝」的位置，但是土星公轉週期為29.4年，每年地球要追上土星時，必須在軌道上再多走一點，才能發生土星衝。因此，土星衝大約相隔378天發生一次，導致每年土星衝發生時間大約會晚兩週。
圖說：當土星位於「衝」的位置時，地球恰好在太陽與土星之間，此時地球土星的距離最近。
土星環的傾角有每13至15年的週期變化，近幾年視角越來越扁平，今年9至10月間土星環的傾角約為4°~5°，直到2025年3月期間土星環將運行到與視線方向平行的位置，屆時土星環看起來就如同消失，非常令人期待。
3.9月17日中秋節雖非滿月，但月亮比今年2月的年度最小滿月還大14%；晚間6點22分，在月球和土星升起後約1小時又逢土星合月，兩者相距不到1度，清晰可見，持續觀察可察覺兩者「合」後漸離。
4.9月真正的滿月發生在中秋節次日9月18日10時34分，這次滿月是今年次大，地月距離不到35萬7500公里，為一般所稱的「超級滿月」；當天在大西洋周邊地區還可見到短暫的月偏食，但台灣無緣欣賞。
5.9月16日至10月4日左右，年度最亮彗星C/2023 A3紫金山－阿特拉斯彗星。
資料來源：台北市立天文科學教育館。
近期的彗星因為與太陽幾乎同時升起及落下，在地球上不可能以任何方式拍攝到該彗星，在亮度變化曲線上的實際觀測也於8月中下旬停止紀錄，必須等到9月16日以後才能逐漸在拂曉5時靠近地平線的東方看見它，隨著日期的推進，9月28日時的仰角會相對最高，接著在1週後再次降低至與太陽同升同降，現已更新9月的路徑預測圖。
圖說：9月中至10月初期間，該彗星於早上5時的路徑預測圖
資料來源：台北市立天文科學教育館。
2024年9月1日 星期日
2024年8月29日 星期四
2024年8月28日 星期三
2024年8月14日 星期三
[113]4次複習考週日期(暫訂)
第1單元:9/23~9/28
第2單元:10/22~10/26
期中考:11/5、11/6
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第3單元:12/2~12/6
第4單元:12/23~12/28
期末考:1/9、1/10
2024年8月5日 星期一
2024年8月3日 星期六
2024年8月1日 星期四
[113]4年級自然科學習小技巧：心智圖
國小自然強調觀察、從中得到規律性，並以大自然事物來驗證自己的歸納與整理無誤。因此4年級時，除請小朋友用五官去用心觀察外，配合AI時代來臨，用其他人可以理解的語句/圖像來描述觀察的現象，並以心智圖來進行整理、呈現就成為重要的學習能力。
小朋友可於暑假時以自身的事物或學習內容，用手繪心智圖的方式，進行整理與聯想，多做練習，必可逐步掌握心智圖的知能。
2024年2月21日 星期三
2024年2月15日 星期四
[112]下學期自然學習重要行事和學習內容
1.重要行事：
1-1.第一次自然複習考週113年4月9日(二)到4月11日(四)，自然複習考範圍：第1單元種菜好好玩、第2單元溫度與物質變化的關係。
1-2第二次自然複習考週113年6月11日(二)到6月13日(四)，自然複習考範圍：第3單元天氣特派員、第4單元廚房中的科學。
4.為方便學生記錄和整理，自然習作除期中考和期末考前夕發還給學生回去複習，平時都放置於自然教室內。
5.實驗器材、用具等都由學校提供，若有需要學生攜帶，最晚會於上課前一週以聯絡簿的方式告知家長。
6.三下和四上都有蔬菜種植的活動，為避免學生因收成時產生多拿少拿的爭執，將全部交給學校廚房處理，用來幫學生營養午餐加菜，讓學生從食農教育中產生珍惜食物的同理心。
7.由學校提供行動載具來協助學生進行行動學習，請小朋友愛護珍惜。若學生自己有觸控筆或耳機麥克風的需要，請自行準備和保管，學校沒有強迫學生一定要用這些配件。
1-1.第一次自然複習考週113年4月9日(二)到4月11日(四)，自然複習考範圍：第1單元種菜好好玩、第2單元溫度與物質變化的關係。
1-2第二次自然複習考週113年6月11日(二)到6月13日(四)，自然複習考範圍：第3單元天氣特派員、第4單元廚房中的科學。
2.學習內容：課前預習(每週預習一個活動為原則)+課中觀察、假設、實作、驗證、建立知識體系、生活應用+課後複習。
3.本學期實作、實驗的活動很多，上課時會請學生先觀察，並對現象進行假設，然後以實作、實驗來進行驗證，最後進行討論和整理結論，並將之應用於生活中的問題。
4.為方便學生記錄和整理，自然習作除期中考和期末考前夕發還給學生回去複習，平時都放置於自然教室內。
5.實驗器材、用具等都由學校提供，若有需要學生攜帶，最晚會於上課前一週以聯絡簿的方式告知家長。
6.三下和四上都有蔬菜種植的活動，為避免學生因收成時產生多拿少拿的爭執，將全部交給學校廚房處理，用來幫學生營養午餐加菜，讓學生從食農教育中產生珍惜食物的同理心。
7.由學校提供行動載具來協助學生進行行動學習，請小朋友愛護珍惜。若學生自己有觸控筆或耳機麥克風的需要，請自行準備和保管，學校沒有強迫學生一定要用這些配件。
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